W dobie przeładowanych programów nauczania, szalejąca rewolucją technologiczną, łatwością dostępu do niemal wszystkiego zadajemy sobie pytanie: Po co nam sztuka? Czy warto zagłębiać się w malarstwo, w stare wytwory literackie, muzykę poważną? Czemu odpowiedź brzmi TAK?

Program „Pędzlem i Piórem” obejmuje aż 6 lekcji. Nie mają one na celu w sposób skrótowy przebiec przez sztukę polską, ale zaciekawić, otworzyć oczy na świat sztuki i pozwolić młodemu człowiekowi odnaleźć się w polskim kręgu kulturowym. Coś o czym nie myślimy na co dzień, a jest stałą figurą naszych rozmów… Czy jak słyszysz Litwo, Ojczyzno moja… dokańczasz werset? Czy jak ktoś wspomni o bitwie pod Grunwaldem to widzisz monumentalny obraz Matejki? Coraz częście młodzi ludzie są pozbawiani tej możliwości przez biegnący świat. A my to zmieniamy!

To właśnie o bogatym, pełnym symboli świecie sztuki opowiadał na Konferencji „Pędzlem i Piórem” dr. hab. Robert Bluj. Jasno podkreślił wartości i możliwości wprowadzenia sztuki w trakcie zajęć bez dodatkowego rozszerzania materiału.

Dla wielu nauczycieli było to nowe podejście do zagadnień ze sfery sztuki. Może ona wręcz pomagać w zrozumieniu skomplikowanych procesów historycznych czy ułatwić zrozumienie powstanie takiego czy innego związku frazeologicznego w języku polskim. Jak wiemy łatwiej i szybciej przyswaja się informacje, które rozumiemy!

Po prelekcji dr hab. Roberta Bluja został puszczony film Artyści Andersa, który spiął klamrą tą część warsztatów. Nauczyciele przeglądając podręczniki dla uczniów jak i przygotowaną prezentacja na lekcje zadawali pytania do wykładowcy by rozwiać wszelkie możliwość, ale też zaspokoić własną ciekawość.

Dofinansowano dzięki Instytutowi Rozwoju Języka Polskiego im. świętego Maksymiliana Marii Kolbego ze środków Ministra Edukacji i Nauki w ramach programu Edukacja polonijna – wsparcie nauczania języka polskiego w lokalnych systemach oświaty.